Wat is pedagogische diagnose
Wat is pedagogische diagnose
Pedagogische diagnostiek is een systeemactiviteit van leraren, die bestaat uit het bestuderen van de staat en de resultaten van het leerproces. Hiermee kunt u dit proces aanpassen om de kwaliteit van het onderwijs en de vaardigheden van specialisten te verbeteren. Als een integraal onderdeel van de educatieve activiteit is de diagnose gericht op het effectief beheer van het gehele leerproces.
Het begrip pedagogische diagnose is breder,in plaats van de kennis, vaardigheden en vaardigheden van studenten te controleren. Het proces van zulke verificatie bepaalt alleen de resultaten, zonder ze te verklaren. Diagnose bestaat uit de controle, evaluatie, data-acquisitie, analyse, en als gevolg daarvan, bepaalt de manieren om de beste resultaten te bereiken, het onthult de dynamiek en de ontwikkeling van educatieve protsessa.Po vergelijkbaar met de drie functies van het onderwijsproces gewezen op de belangrijkste gebieden van de diagnostiek: onderwijs, opleiding en onderwijs. • op het gebied van onderwijs door middel van de diagnose bepaalt het niveau van persoonlijke ontwikkeling, beheersing van zijn stabiel systeem van algemene kennis over de wereld, over hun plaats in het, dat wil zeggen, kennis in de breedste zin van het woord. • Op het gebied van onderwijs de oorzaak van het niveau van de beheersing van specifieke kennis, vaardigheden en capaciteiten die in een onderwijsinstelling zijn verworven. • Op het gebied van onderwijs diagnostiek onthult het niveau van de vorming van emotionele, morele kwaliteiten van de persoon of groep uchaschihsya.Obektom pedagogische diagnostiek is een student of student van een onderwijsinstelling, en ook hun collectieve. Voor de diagnose van het gedrag van de verzamelen van demografische gegevens over de onderzochte persoon en zijn familie, lichamelijke en geestelijke gezondheid van de student, zijn cognitieve vaardigheden, gedrag, motivatie bol, etc. Het onderwijzen van de wetenschap biedt een scala aan diagnostische methoden: observatie, onderzoek, testen, interviews, analyse en diagnose van creatieve werken t.d.Subektami traditioneel de leraren en leraren-testers die een aanvullende opleiding in gespecialiseerde wetenschappelijke en pedagogische uchrezhdenii.Naibolee belangrijke fase hebben ontvangen van de diagnose is controle, d.w.z. observatie van het proces van kennis, vaardigheden en vaardigheden leren. Monitoring geeft informatie over de aard van de activiteiten van de student, effectief gebruik van het educatieve proces voor trainingsdoeleinden. Er zijn verschillende soorten controle: voorlopig, actueel, thematisch, periodiek, definitief. Hij neemt vele vormen aan: individu, groep, frontalnyy.Ispolzuya verschillende controlemethoden (mondeling, schriftelijk, machine, test), pedagogische diagnostiek draagt bij aan de succesvolle studie van de structuur van de persoonlijkheid en de kenmerken: intellectuele en creatieve vaardigheden, het geheugen, het niveau van de zorg.
