Wat is het verschil tussen de voorbereidende groep voor lichamelijke opvoeding van de basis

Wat is het verschil tussen de voorbereidende groep voor lichamelijke opvoeding van de basis



Lichamelijke opvoeding op school is belangrijk voor een goedede vorming van het kind en voor zijn gezondheid. Niet alle kinderen zijn echter bestand tegen de gemiddelde belasting, ontworpen voor lichamelijke opvoeding. Sommigen om gezondheidsredenen worden gedwongen deel te nemen aan vereenvoudigde fysieke trainingslessen.





Wat is het verschil tussen de voorbereidende groep voor lichamelijke opvoeding van de basis

















De basisgroep over fysieke cultuur

Dit is een groep die is ontworpen om kinderen nat te leren. training als ze geen afwijkingen in de gezondheidstoestand te hebben, en zijn dus een voldoende mate van de fysieke fitheid. In de klassen lichamelijke opvoeding zijn de kinderen uit de hoofdgroep betrokken bij de belangrijkste soorten activiteiten waarin het curriculum voorziet. De uitvoering van individuele oefeningen wordt gecontroleerd door beoordelingen en wedstrijden. Studenten die een basische groep van de lichamelijke opvoeding, zonder medische aanbevelingen worden aanvaard in verschillende sportverenigingen, georganiseerd in de school, en gaan extra lessen voor de opleiding aan verschillende wedstrijden.

Voorbereidende groep voor fysieke cultuur

Deze groep voorziet in een beperkingfysieke activiteit. Het is bedoeld voor de opleiding van kinderen met aangeboren of verworven gezondheidsproblemen. De arts beslist welke groep - de belangrijkste of het preparaat elke individuele student moet aangaan. Indien nodig beperkt de belastingen hij attest waaruit blijkt ziekte en aanbevelingen van het kind voor de klassen op de lessen lichamelijke opvoeding op school schrijft.
Studenten die de hoofdgroep lichamelijke opvoeding bijwonen, worden geadviseerd om te oefenen in sportafdelingen en naar sportscholen te gaan.
De voorbereidende groep ookkinderen met een onvoldoende fysiek niveau. training. Na het verwerven van basisvaardigheden worden ze overgebracht naar de hoofdgroep van de fysieke cultuur. Zowel in de voorbereidende groep als in de hoofdgroep vindt controle en aflevering van de voorgeschreven normen plaats. Maar voor kinderen worden sommige aflaten verondersteld. Op scholen worden secties georganiseerd voor extra klassen van studenten uit de voorbereidende groep. Dit wordt gedaan om hun nat te verbeteren. voorbereiding en geleidelijke training van het lichaam. Kinderen met ernstige afwijkingen in de gezondheidstoestand, op aanbeveling van een arts, bezoeken speciale groepen.

Gezondheidsgroepen

Medewerkers van medische instellingen wijzen er vijf toegrote gezondheidsgroepen. De eerste groep mensen zijn mensen die geen chronische ziektes hebben en zelden ziek worden van koude ziekten.De tweede groep gezondheid omvat in principe gezonde mensen die ook geen chronische ziekten hebben. Maar ze zijn niet fysiek ontwikkeld.
Kinderen die de voorbereidende groep van de fysieke cultuur bijwonen, nemen niet deel aan sportwedstrijden.
Mensen die lijden aan chronische ziekten,die dus geen angst veroorzaken, worden doorverwezen naar de derde groep van gezondheid. De vierde en vijfde groep behoren tot mensen met chronische ziekten. Ze hebben een lage werkcapaciteit en fysieke activiteit en ondergaan een speciale behandeling.De kinderen die naar de eerste groep van gezondheid worden verwezen, worden toegewezen aan de basisgroep voor lichamelijke opvoeding, en de kinderen met de tweede groep van gezondheid worden opgenomen in de voorbereidende groep.