Principes van de pedagogiek M. Montessori
Principes van de pedagogiek M. Montessori
Maria Montessori was een supporter vanindividuele aanpak van onderwijs en opvoeding. De activiteit van het kind, gericht op het verwerven van levenservaring, werd de fundamentele scriptie van de pedagogiek van Montessori. Hiermee kunnen kinderen het algemene beeld van de wereld zien en de veelzijdigheid ervan begrijpen.
instructie
1
Niet de activiteit van het kind onderbreken. Stoor niet in zijn studies totdat hij uzelf om hulp vraagt.
2
Beklemtoon hun waardigheid bij kinderen, vermijd het vermelden van de negatieve kwaliteiten van een persoon.
3
Maak voor het kind een omgeving waarin hij zelfstandig kan interageren.
4
Vul het kind ruimte met alle benodigde materialen voor de ontwikkeling van verschillende gebieden: mentaal, emotioneel, fysiek.
5
Bescherm de veiligheid van het kind.
6
Zet het kind niet aan het werk. Respecteer zowel zijn werk als zijn rust.
7
Help kinderen die de keuze van de les niet konden bepalen. Presenteer ze aan de diversiteit van activiteiten.
8
Help kinderen de onontwikkelde leren. Probeer onopvallend terug te keren naar onvoltooide zaken.
9
Als je met een kind reageert, laat hem de beste manieren van gedrag zien door zijn eigen voorbeeld.
10
Onderwijs de kinderen in de mensheid. Onthoud dat het leerproces altijd in verband staat met het onderwijsproces.
