Hoe het beste is om lezingen over theorie te organiseren

Hoe het beste is om lezingen over theorie te organiseren



Docent in het hoger onderwijs moetzich houden aan bepaalde regels voor een lezing. Anders wordt de juistheid van het contact met de studenten verstoord, wat het onderwijsproces negatief zal beïnvloeden.





Hoe het beste is om lezingen over theorie te organiseren


















instructie





1


Bereid de tekst van de lezing voorop. Een ongetraind leraar lezingen absoluut nutteloos - zijn verhaal zal bijna nul informatieve waarde hebben. Vooral onaanvaardbaar lezen leerstof uit tekstboeken, waardoor leerlingen zelfstandig kunnen gebruiken. Studenten zullen, na het zien van een nalatigheid voor zichzelf, de leraar niet meer respecteren en zijn interactie met het team zal geen vruchten dragen. Schrijf daarom een ​​kleine samenvatting van voor jezelf, zelfs als u denkt dat dit niet nodig is. Een uitzondering is mogelijk als u een goed geheugen hebt - dan kunt u het materiaal blootleggen zonder 'peeping' in het abstract-cheat sheet.





2


Let op de ondergeschiktheid bij de leerlingen. Veel docenten (vooral jonge) hebben de neiging om fatale fouten in de communicatie met studenten te voorkomen. De meest voorkomende van deze is de poging om een ​​gesprek op de lezing "op gelijke voet" te bouwen. Als de leerlingen het gevoel dat je kan communiceren met zowel de dezelfde leeftijd, zult u niet in staat zijn om terug te keren naar de hoofdstroom van de lezing kalmte kennis verwerven van hen. Een dergelijke manier om dichter bij het publiek wat zij zien als een zwakte van de kant van de leraar en denken dat hij een paar, je kunt doen wat je wilt. Daarom is op de eerste lezing "een lijn te trekken", steek de lijnen die ze niet zullen worden toegestaan: u bent een volwassene die kennis deelt met hen; zij zijn studenten die de les bijwonen om kennis te verwerven.





3


Angst voor het spreken voor het publiek zalte overwinnen. Een man met zoveel angst is bang voor het feit dat hij een hoorcollege geeft aan honderd of twee studenten, wiens opvattingen alleen door hem tijdens het academisch uur worden gericht. Als u weet over deze eerste hand, heeft u waarschijnlijk veel vragen in uw hoofd ... En wat als u begint te stotteren? En plotseling zapnesh, en iedereen zal aan je lachen? En wat als de leerlingen vragen stellen over het onderwerp van de lezing? Kalmeer! Drink voor de lezing valeriaan, en onmiddellijk voor de ingang van het publiek duurt een aantal ademhalingen - en angst zal zich terugtrekken.