Tip 1: Hoe uitleggen voor een kind wat het internet is
Tip 1: Hoe uitleggen voor een kind wat het internet is
Kinderen zijn uitermate nieuwsgierig naar hun aard. Vaak kunnen de vragen van het kind zelfs een hoogopgeleide volwassene opleveren. Om deze situatie te voorkomen, moet je de antwoorden op de moeilijkste vragen bedenken voordat je kleintje ze vraagt.
Je hebt nodig
- Een visueel hulpmiddel.
instructie
1
Het internet is al lange tijd een integraal onderdeel van het moderne levenpersoon. Steeds vaker hoor je van anderen: "Ik weet het niet, ik zal op internet zoeken" of "Stuur me op internet". Daarom zal je baby vroeg of laat vragen waar dit mysterieuze woord voor staat.
2
Deze vraag is niet het gemakkelijkst uit te leggen. In één keer volledig open kind alle functies en functies van internet zijn onmogelijk,daarom is het beter om het in verschillende fasen te verdelen. Allereerst vertel je het kind over hoe het internet is geregeld, bijvoorbeeld alleen de functie van het ophalen van informatie (het systeem van online games, aankopen, etc. terwijl het niet nodig is om aan te raken). Visuele hulpmiddelen zullen je helpen. Immers, zelfs de meest complexe informatie kinderen zijn veel gemakkelijker waar te nemen, vertrouwend op beelden.
3
Maak op schematische wijze gebruik van de postercomputers die vergelijkbaar zijn met uw pc thuis. Plaats ze in de hoeken. Gebruik felle kleuren. Ze trekken, in tegenstelling tot de donkere, het oog van het kind aan.
4
Trek vervolgens in het midden een paar meer computers van een groter formaat en kleur.
5
Ga nu door naar de hele uitleg. Vertel het kind dat wanneer je bijvoorbeeld wilt weten wat morgen het weer zal zijn, welke film morgen in je favoriete bioscoop gaat, dan gebruik je internet. Wijs naar een van de eindcomputers op de poster en typ deze als de jouwe. Je kunt een kleine man naast hem tekenen.
6
Wanneer u de zoekmachine vraagtu uitgeven, dan gaat het naar de server. Een server is een computer met meer vermogen, geheugen en snelheid dan uw huis. Veeg over de posterpijl van je computer naar een grote computer in het midden. Besteed aandacht aan het feit dat de server er niet één is, maar er zijn er veel. Houd de pijlen vast aan de andere computers in het midden.
7
Het kind zal je vragen hoede computer communiceert met de server. Breng het naar uw pc en toon de netwerkkabel, waarbij u uitlegt dat de verbinding met deze kabel tot stand is gebracht. Vertel het kind niet onmiddellijk over een draadloze verbinding met wifi. Laat deze informatie voor de volgende keer liggen, anders raakt het kind in de war in de overvloed aan nieuwe informatie.
8
Vertel de baby dat andere mensen (naar binnen brengen)een voorbeeld van je vele vrienden - kinderen zijn niet zo goed ontwikkeld abstract denken, dus het is beter om te specificeren) en stellen ook vragen aan de servers. Verbind de pijlen met andere "thuis" -computers met serverafbeeldingen.
9
Er staan veel lijnen op je poster, vraagkind, hoe het eruit ziet. Hoogstwaarschijnlijk zal hij "netwerk" of "web" beantwoorden. Vertel hem dat hij absoluut gelijk heeft, en internet wordt vaak een wereldwijd netwerk of een wereldwijd web genoemd.
Tip 2: Hoe aan kinderen uit te leggen wat een persoon is
Wanneer een klein kind dat genoeg opgroeitkan vragen stellen, een echt geschreeuw van "Waarom ...?" en "Wat is ...?" valt op de ouders. En vaak is het erg moeilijk om deze vragen te beantwoorden. Het kind verbaasde bijvoorbeeld plotseling zijn moeder of vader en vroeg met belangstelling: "Wat is een persoon?". En zelfs het is niet duidelijk hoe het beter voor hem is om te antwoorden, als de volwassenen, het is heel goed mogelijk, nooit aan zo'n vraag hebben gedacht.
instructie
1
Als je familie religieus is, kun je antwoordenhet kind in de canonieke geest: de mens is door de Heer geschapen naar zijn eigen beeld en gelijkenis. Het is niet nodig om in details te treden, het is beter om jezelf te beperken tot een kort verhaal over Adam en Eva, zonder de thema's van hun val en verdrijving uit het paradijs aan te raken. Je kunt een passend fragment uit een kinderbijbel lezen of een priester raadplegen over hoe je het de baby het beste kunt vertellen.
2
Ouders - met name atheïsten zullen het moeilijker hebbenals zij denken, hoe zouden hun antwoorden de baby niet naar de volgende natuurlijke vraag leiden: "En waar kwam ik vandaan?". Het is het beste om op deze manier een antwoord te geven: "Ziet u, een mens is evenzeer een levend wezen als elk ander dier. Bijvoorbeeld, zoals onze hond (kat) of duiven, die elke dag naar onze tuin komen. Hij heeft eigenlijk ook iets te eten en drinken nodig, ergens om te leven. Maar in veel opzichten verschilt het van hen. " En stel voor dat het kind zelf nadenkt over de vraag: wat zijn de verschillen tussen een persoon en een dier? Het zal heel spannend en nuttig zijn voor kruimels.
3
Luister, door gemeenschappelijke inspanningen - manweet hoe te praten, loopt gekleed, op twee benen, woont in huizen, gebruikt gebruiksvoorwerpen, huishoudelijke apparaten, enz. - Vertel het kind over het belangrijkste verschil. Begin zo: "Jij bent ons kind, we houden heel veel van je, zorgen voor je. Maar tenslotte houden dieren van hun jongen, zorgen voor hen. Dus er is nog een ding - het belangrijkste is het verschil. " En probeer uit te leggen dat een man kan denken, fantaseren, in de toekomst kijken. Hij is slimmer dan een dier, dit is zijn belangrijkste voordeel.
4
En tot besluit, leg aan het kind uit dat dit het isde vaardigheid legt een speciale verantwoordelijkheid op aan de persoon. "Als een persoon denkt, dan is hij verantwoordelijk voor zijn daden - voor goed en slecht. Dus je moet jezelf altijd gedragen, zodat noch ons noch andere mensen zich voor je schamen. En nu, als je nog jong bent, en in de toekomst, als je groot bent. " Deze woorden zijn zeker goed herinnerd voor het kind.
Tip 3: Wat is abstract denken?
Abstract denken in verschillende matehet is eigen aan elke persoon. Het is gebaseerd op de definitie van kenmerken en eigenschappen van objecten en vertaalt deze ook naar de taal van symbolen. Hierdoor kun je mentaal verder gaan dan de echte wereld en anticiperen op de uitkomst van de gebeurtenissen.
Abstractie als een soort van denken
Abstract denken is het vermogen van een persoonselectief informatie over echte objecten in symbolen vertalen om deze te gebruiken om oplossingen te vinden voor specifieke praktische problemen. Het is het sterkst ontwikkeld onder wetenschappelijke figuren - natuurkundigen, wiskundigen, etc. Met succes het manipuleren van de symbolen en symbolen, was hij in staat om veel succesvolle operaties te leren. Abstract denken stelt je in staat om te zien wat er gebeurt in verschillende hoeken, om de uitkomst van gebeurtenissen te simuleren en om abstracte conclusies te trekken. Tot op zekere hoogte wordt het echter door elke persoon ontwikkeld om een sterk denkend apparaat te verdienen, een aanzienlijke hoeveelheid tijd, middelen is vereist, evenals een groot enthousiasme in zijn vakgebied. Abstractie is een generalisatie van de eigenschappen van concrete fenomenen, op basis waarvan een persoon mentaal een soortgelijk beeld kan "tekenen" en onafhankelijk een model van het gedrag van objecten kan bedenken.Om abstract te denken, is om bepaalde eigenschappen en eigenschappen in een fenomeen of een object te onderscheiden, deze te manipuleren, zou men de resultaten van praktische activiteit kunnen voorzien.
Vormen van abstract denken
Abstract denken is verdeeld in driede basisvormen zijn concept, oordeel en gevolgtrekking. Dit zijn elementen van een enkele logische keten die de uitbreiding van iemands bewustzijn mogelijk maakt. Een concept is een manier van denken die de essentiële kenmerken van een of meer objecten weergeeft op basis waarvan oordelen worden gebouwd. Oordeelsvorming is een vorm van denken die gebaseerd is op de bevestiging of ontkenning van alle onderlinge verbindingen en regelmatigheden van de omringende wereld, evenals de objecten die erin zitten. Afhankelijkheid is een vorm van denken die een abstract denkende persoon in staat stelt een logische conclusie te trekken op basis van een of meerdere oordelen. Meestal zijn ze verdeeld in twee groepen - pakketten en gevangenisstraf, die op basis daarvan is afgeleid.Naast abstract denken kan een persoon dat ookDe waarheid leren door waarneming en representatie, maar hun niveau is vaak niet genoeg. Abstractie biedt de mogelijkheid om het bewustzijn uit te breiden en mentaal verder te gaan dan de realiteit.
Kan iedereen abstract denken?
Abstract denken is absoluut kenmerkendvan alle mensen, zonder uitzondering, maar kan in verschillende mate worden ontwikkeld. Het kind begint te verschijnen wanneer hij zegt dat de wolk in de lucht een koe of een draak is. Abstracties omringen overal, om zelfs een exacte wetenschap van de wiskunde te nemen - de oplossing van vergelijkingen met onbekenden is alleen mogelijk als er enige mate van abstract denken is. De dichter, zodat zijn gedichten "vastklampen" aan de ziel van de lezer, zou levendige beelden moeten creëren, soms abstract van echte objecten, maar slechts subtiel verwijzen naar hun individuele kwaliteiten. Abstracters spreken de taal van symbolen en complexe concepten, dit proces geeft hen maximaal plezier - ze leven het.Tip 4: Wat is reactief en proactief denken?
Veel externe omstandigheden en andere mensendagelijks invloed op het leven van een persoon. Tegelijkertijd slagen sommigen er nog steeds in succesvol te zijn, terwijl anderen meegaan in de stroom, omdat een bepaald type denken en gedrag hun gewoonte is geworden.
Reactief denken
Een persoon die reactief denkt is geneigdwaarnemen van de wereld om hem heen, omstandigheden en gebeurtenissen, als een oorzaak, en zichzelf als gevolg. Hij leeft niet, het leven gebeurt met hem. Wanneer er iets misgaat, voelt hij zich een slachtoffer, maar probeert hij de situatie niet bijzonder te veranderen, omdat hij niet gelooft dat het in zijn macht ligt, of dat het gewoon niet bij hem opkomt. In plaats daarvan past hij zich aan de omstandigheden aan. Vaak hebben dergelijke mensen een laag zelfbeeld. Ze zullen altijd excuses vinden om uit te leggen waarom ze gefaald hebben. Angsten en onzekerheden staan hen niet toe verantwoordelijkheid te nemen. Als iemand iemand met een reactieve ingesteldheid op een succesvolle oplossing wijst voor een probleem dat hem al lang bezighoudt, zal hij een hoop excuses vinden waarom deze beslissing hem niet past. De situatie wordt verergerd door het feit dat dergelijk gedrag in feite voordelig is voor een persoon. Het stelt hem in staat om in zijn comfortzone te blijven, terwijl de mogelijkheid om de gebruikelijke manier van handelen te veranderen hem tot paniek en angst voor spanning maakt. In werkelijkheid is het comfortabel voor hem om te blijven leven zoals hij altijd doet, en zelfmedelijden en het verwijderen van verantwoordelijkheid helpen om gevoelens van schuld en gevoelens over gemiste kansen kwijt te raken.Proactief denken
Iemand die proactief denkt, ziet zichzelfals de schepper en schepper, en het leven als zijn schepping en het resultaat van zijn inspanningen. Hij is niet geneigd de verantwoordelijkheid naar andere mensen en omstandigheden te verplaatsen, te klagen en zich over te geven aan lijden. Hij probeert zo gemakkelijk mogelijk een uitweg te vinden uit moeilijke situaties voor zichzelf. Hij handelt efficiënt, zijn actieve acties overheersen over zelfontdekking en ervaringen vanwege obstakels. Zelfs als de inspanningen van een persoon met proactief denken niet tot het gewenste resultaat hebben geleid door de kracht van omstandigheden, probeert hij het doel opnieuw te bereiken, of trekt conclusies, leert en begint met nieuwe doelen te werken in overeenstemming met gewijzigde omstandigheden. Hij begrijpt dat hij, zelfs als hij de situatie niet kan beïnvloeden, kiest hoe hij haar behandelt - om te lijden en medelijden met zichzelf te hebben of om zich te concentreren op iets nuttigs. In de regel bereiken mensen met proactief denken en gedrag in het leven veel meer dan mensen met reactief gedrag. Vaak krijgen ze zelfs meer dan gepland, omdat ze geen tijd verspillen en gunstige kansen opmerken.Tip 5: Wat is conceptueel denken?
Conceptueel of verbaal logisch denkenis de nieuwste manier van denken. Het behandelt specifieke concepten en niet met afbeeldingen en acties. Ontwikkeld conceptueel denken is vooral belangrijk voor wetenschappers.
