LovesTheTeam.com

Bij kinderen komt de ontwikkeling van de spraak niet spontaan voor,het gaat door verschillende fasen. Opgemerkt moet worden dat als het kind te laat is in spraakontwikkeling van collega's, dan is er geen reden voor opwinding, omdat een aantal factoren dit beïnvloeden. Ten eerste, de omgeving waarin het kind groeit: hoe meer hij het gesprek hoort, des te meer je hem in de dialoog hoort, des te meer waarschijnlijk zal het kind het taalsysteem snel leren. Ten tweede, de geestelijke kenmerken van het kind, die natuurlijk individueel zijn.

De wandeling

Dus, de eerste fase van de spraakontwikkeling loopt. In de tweede maand van het leven heeft het kind geluidscomplexen die niet veel betekenis hebben. Het eerste element van de taal die het kind leert is intonatie. Ze is op dit moment een 'sense-discriminator'. Een voorzichtige moeder door intonatie bepaalt wat het kind nodig heeft.

De derde vijfde maand is een gevoelige periode voor de ontwikkeling van het belang van het kind in het gesprek. Op dit moment zijn de kinderen niet zoveel praten met de persoon als geheel, zoals zijn articulatie.

gebabbel

Op de tiende maand heeft het kind een babble. In dit stadium voegt hij individuele geluiden toe aan lettergrepen. Volgens sommige ouders, deze golofrazy (SN Zeitlin term ter aanduiding van geluid complex met een ontbrekende totdat zin) zijn de eerste woorden, het publiek geheim dat het woord "moeder" is niet de eerste in de spraak van het kind, als de betekenis van de coating van dit geluid complex, ze zijn niet bekend.

Dus, in de periode van tien maanden tot een en een half jaarde hele taal wordt geabsorbeerd door het kind. Het eerste wat hij met betekenis vervult, is lettergrepen. Van deze wordt zijn eigen woordenboek gevormd (woorden die alleen in de toespraak van de kinderen voorkomen, hebben "volwassenen" die nog niet synoniem zijn met het kind). Ze vormen zinnen en eenvoudige, monosyllabische zinnen, meestal brengen ze een verzoek, een bestelling over. Tegelijkertijd is er een ontwikkeling van fonetica. Het laatste geluid is "p". De bovenste drempel in de vorming ervan is een vierjarige leeftijd, als er een afwijking wordt gedetecteerd, is het beter om direct meteen naar een specialist te gaan.

grammatica

De laatste, langste en meest complexefase in de ontwikkeling van spraak is de vorming van grammatica. Men gelooft dat op de leeftijd van tien jaar het systeem van de taal volledig wordt geabsorbeerd. Het is belangrijk voor ouders om met het kind over de taal te praten, aandacht te schenken aan moeilijkheden en natuurlijk het kind te helpen tijdens de gehele ontwikkeling van de spraak.